“Soy
responsable porque acepto las consecuencias de mis actos y aprendo de ellos”
¿Qué
buscamos?: Que los estudiantes del
ciclo VII asuman que todo acto tiene consecuencias.
Intención
didáctica: La responsabilidad como
forma de vida.
I. PRESENTACIÓN
MOTIVACIÓN:
a) ¿Qué
importancia tiene la responsabilidad en la convivencia diaria?:…………………………..
……………………………………………………………………………………………………
OBSERVAMOS EL SIGUIENTE VIDEO: El valor de
la responsabilidad/educación
RESPONDEMOS:
a) ¿Qué
significa ser responsable?
b)
¿De quién depende tus éxitos y fracasos?
II. DESARROLLO
-La responsabilidad, es la forma en la que
una persona acepta hacerse cargo de su vida, una persona responsable persevera,
no con terquedad sino con la motivación de cumplir con el deber que se le
asignó y permanece fiel al objetivo. El que actúa con responsabilidad también
tiene la madurez de saber cuándo debe delegarse una responsabilidad a otro.
-
Para
promover la responsabilidad, Aquí unos consejos:
? Cumple
con tus metas trazadas, acostúmbrate a esa actitud y así podrás otorgarte más
oportunidades en la vida.
? Asume
las consecuencias de tus actos, haz un análisis de conciencia y asume tus
fallas, es el único modo de aprender.
? No te
comprometas fácilmente, la gente no tiene confianza en los que dicen fácilmente
sí, porque saben que ese famoso si no es muy sólido.
El valor de la responsabilidad
El valor de la
responsabilidad reside en que, gracias a ella, nos cuidamos unos a otros y
alcanzamos el desarrollo familiar, comunitario y social. Cuando alguien no es
responsable, no solo afecta su propio crecimiento, sino que perjudica a los
demás.
En la sociedad, se
espera que las personas actúen de forma responsable, ejerciendo sus derechos y
desempeñando sus obligaciones como ciudadanos.
Por
ejemplo, cuando un padre abandona a un hijo, afecta su crecimiento emocional y
lo expone a una vida más difícil. Pero cuando cuida de él con cariño, el niño
crece con autoconfianza y desarrolla mejor sus habilidades. Del mismo modo,
cuando el presidente de un país y su equipo de gobierno no cumplen con sus
obligaciones, se desata una crisis social. Al contrario, cuando obran con
responsabilidad, el país avanza.
Como vemos, hay
situaciones o roles donde el nivel de responsabilidad es mayor: un cargo
político, un puesto de trabajo, ser padres o cuidar de alguien.
La responsabilidad
es también una cuestión ética, porque al cultivarla contribuimos al bien común.
III. CIERRE
Para culminar
leamos con responsabilidad, lo siguiente:
La responsabilidad es importante para el
sano desarrollo personal, familiar, comunitario y social.
¿Pero cómo se expresa en concreto? Veamos
algunos ejemplos.
? Responsabilidad
con uno mismo: mantener la higiene personal, alimentarse bien, leer para
informarse.
? Responsabilidad
en casa: participar en las tareas del hogar, mantener el orden y la limpieza,
estar atento a las necesidades comunes, etc.
? Responsabilidad
en la escuela: asistir a clases, entregar las tareas a tiempo, estudiar con
antelación y colaborar con las actividades extraescolares.
? Responsabilidad
con nuestros compromisos: ser puntual, cumplir con la palabra dada, hacer lo
que nos corresponde, dar el mejor esfuerzo.
? Responsabilidad
ciudadana: informarse bien, votar, reparar los daños causados a otros, pagar
los impuestos, denunciar crímenes y delitos, participar en actividades
solidarias, cuidar el ambiente.
TOMA DE DESICIONES
Luego de haber comprendido el valor de la
responsabilidad me comprometo a mejorar:
En el aspecto personal:
………………………………………………………………………………..
En el aspecto familiar:
………………………………………………………………………………….
En los estudios:
……………………………………………………………….…………………………
Sólo la persona que actúa con responsabilidad, llega a tener la madurez para saber cuándo debe delegar una responsabilidad a otra persona.
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